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Kurz-Information St+B 28A

Evaluation und Schulqualität. Orientierungsrahmen zuhanden von Bildungsbehörden, Aufsichtsorganen und Schulleitungen


Der Orientierungsrahmen schlägt eine den drei Sprachregionen gemeinsame Konzeption für Evaluationen im Schulbereich vor. Im Bericht werden keine neuen Erkenntnisse präsentiert, sondern eine Übersicht über unverzichtbare Grundsätze bei der Planung, Durchführung und Auswertung von Evaluationen im Schulbereich geboten. Somit ist ein gesamtschweizerischer Orientierungsrahmen entstanden, ohne dass damit rigide Vorgaben gemacht oder Evaluationsmodelle gesamtschweizerisch verbindlich erklärt werden.

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